为进一步提升英语学科命题质量，深化新课标理念在评价体系中的实践，2025年6月11日，小学英语高年级教研组全体教师参与的“命出精彩，题升素养”英语组命题研讨题活动。活动围绕区域学业质量监测及五六年级期中命题展开深度解析与策略分享。

姚蔚秀老师以新课标学段目标和学业质量要求为纲，强调命题需紧扣核心素养，通过真实情境任务统整语言能力与文化意识。她肯定局小命题“鲜活有趣、综合性强”的特色，如融入绘本式图文、实践性任务链等。同时指出待改进空间：部分题目语境创设碎片化，未能充分勾连学生真实生活经验；需加强文本深层理解类命题设计。

教师们一致认为，命题研究应紧密围绕课程标准和学生实际水平展开，既要考查学生的语言基础知识，也要注重检验学生的实际运用能力。通过设计富有创新性和挑战性的试题，激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力和解决问题的能力。教师们还就具体的命题技巧进行了交流分享。例如，如何设计听力理解题以检测学生的听力细节捕捉能力，如何构思阅读理解题来考查学生的推理判断能力，以及如何编排写作题目以引导学生表达个人见解等。这些讨论不仅为教师们提供了丰富的命题思路，也为今后的教学工作指明了方向。

善总结者得其智，善分析者得其谋。通过本次命题分享活动，让英语教师充分感受到了命题研究的重要性，也深刻认识到科学命题的关键所在