夏日蝉鸣，揣一腔对英语教学的热情，转眼一学期又很快过去了。满载着收获与成长，英语教研组走过了忙碌、充实的一学期。本学期，在学校领导高度重视和大力支持下，英语教研组教师们以新课程标准为依据，以校本教研为抓手、以教学质量为目标，优化育人理念，促进教师专业发展，打造英语高质课堂。

一、夯实常规，提升教研品质

本学期，英语组严格落实教学常规，优化备课、授课、作业批改等环节。集体备课做到定时、定点、定主题，深入研讨教材教法，提高备课质量。同时加强听评课活动，促进教师间相互学习与成长，推动教研品质稳步提升。本学期组织参加了同课异构课堂活动，通过全体老师观课和评课，老师们达成共识：课堂要注意课堂六要素的落实，尤其是问题引领和师友共建方面，注重实效性；创造真实语言交流情境，教师在课堂上要有激情，设计有效的教学活动；要深入贯彻落实新课程理念，做到单元设计整体化，落实教学评一体化。

二、教学共研，筑牢课堂实效

为更准确把握英语教学的改革方向，更新教学教研知识，促进自我成长，英语组老师们积极参加各级各类教师培训，参与各类听课活动，在学习中不断更新自己的教育教学观念，尝试将所学运用到自己的课堂教学之中，助力学科素养提升。

三、善思善研，催开一路繁花

 科研成果丰硕。教师积极开展创新教学工具与评价方式，提高学习效率。同时，多个课题研究顺利推进，围绕英语学科核心素养培养、教学模式创新等主题深入探究，部分研究成果已应用于教学实践，效果良好。

四、存在的问题与不足

部分教研活动形式较为单一，理论学习深度不够，教师参与讨论的积极性有待进一步激发。且教研时间有限，对教学问题的探讨不够深入全面，影响教研效果。

五、未来展望

新学期，小学英语教研组将继续以提高教学质量为核心，以促进教师专业发展为目标，不断创新教研形式，丰富教研内容，深化教学改革。我们将进一步加强团队建设，发挥集体智慧，努力打造一支业务精湛、充满活力的英语教师队伍，为学生的英语学习和成长奠定坚实的基础。