为深化小学英语课堂教学改革，提升教师教学实践能力，促进课堂提质增效，4月24日，江村实验学校开展“行美”教师研修学院小学英语课堂教学研讨活动。本次活动聚焦低段英语核心素养培育，为教师搭建了观摩学习、交流研讨、共同成长的优质平台。

活动中，两位骨干教师依次呈现了精彩纷呈的示范课。李老师执教Unit4 I have big eyes，课堂生动活泼、趣味十足。李老师紧扣单元主题，通过形象的肢体动作、趣味的互动游戏、直观的教具展示，带领孩子们认识身体部位、学习核心句型，让学生在轻松愉悦的氛围中大胆开口说英语，充分调动了孩子们的学习积极性与参与感。

邱老师带来Unit5 Fruit示范课，教学贴近生活、实用性强。课堂上，邱老师以水果模型、趣味儿歌、小组问答、魔术表演等形式，将英语知识与生活场景紧密结合，引导学生认识各类水果、运用简单句式表达喜好，让英语学习回归生活，有效培养了学生的语言运用能力和合作交流意识。

两堂示范课风格鲜明、各有亮点，充分展现了我校英语教师扎实的教学功底与创新的教学理念。

课后，史书记对两节公开课进行精准、专业的点评指导。史书记充分肯定了两位老师的课堂设计、教学方法与课堂效果，认为课程贴合小学生认知特点，真正实现了 “寓教于乐、以学促用”。同时，史书记围绕课堂细节优化、重难点突破、核心素养落地等方面提出宝贵建议，为后续英语教学指明方向，鼓励全体英语教师深耕课堂、精研教学，不断提升课堂教学质量。

此次英语教学研讨活动，为教师们提供了学习交流的契机，明晰了教学思路、凝聚了教学智慧。未来，我校将持续开展各类教学研讨活动，以研促教、以教促学，助力教师专业成长，推动小学英语教学质量稳步提升！