研思新课标，深耕新课堂

为深入学习义务教育新课程标准，将新课标理念真正落地到日常数学课堂教学中，引导教师在实践中深化对新课标的理解，高数组于X月X日开展“研思新课标，深耕新课堂”专题教研活动，全体高数组教师参与学习研讨。

本次活动首先组织全体教师集中学习新课标中关于小学数学学段目标、内容要求与学业要求的修订要点，重点围绕核心素养在高段数学中的具体体现展开研读，结合前期开展的“推理意识培育”“教学评一致性”等系列教研活动，梳理新课标对高段数学教学提出的新要求，明确“以素养为导向、以学生为中心”的教学方向。

随后，老师们结合自身日常教学实践，交流学习新课标的感悟与实践困惑。大家围绕“如何在现有教学基础上进一步优化教学设计，落实新课标要求”展开讨论，针对“新课标对综合实践内容提出的新要求如何落地”“跨学科主题活动如何设计才能不偏离数学核心目标”等实际问题，分享了各自的探索经验，共同梳理可行的优化思路。

研讨最后，教研组长做总结发言，提出后续高数组将继续以新课标为指引，立足日常课堂，持续开展专题化、系列化教研活动，推动教师将新课标的理念转化为实实在在的教学行为，不断提升高段数学课堂的育人质量，助力学生核心素养的持续发展。